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小学毕业活动方案

日期:2022/11/28 22:33作者:小编人气:

导读: 二、具体流程:  1、家长会暨毕业晚会欢迎片的循环播放。  2、师生朗诵《梦想从这里起航》  3、8人钢琴合奏《匈牙利舞曲》  4、年级主任讲话  5、合唱《我们自己的歌》  6、回顾短片《童年印记》的播放  7、小学部主任讲话  8、拉丁舞表演  9、师生合唱《最好的未来》(歌伴舞)  10、英语配音  11、中学部主任讲话  12、教师舞蹈《千里共婵娟》  13、学生献花。师生对白。  【...

  二、具体流程:

  1、家长会暨毕业晚会欢迎片的循环播放。

  2、师生朗诵《梦想从这里起航》

  3、8人钢琴合奏《匈牙利舞曲》

  4、年级主任讲话

  5、合唱《我们自己的歌》

  6、回顾短片《童年印记》的播放

  7、小学部主任讲话

  8、拉丁舞表演

  9、师生合唱《最好的未来》(歌伴舞)

  10、英语配音

  11、中学部主任讲话

  12、教师舞蹈《千里共婵娟》

  13、学生献花。师生对白。

  【活动反思】:

  1、活动准备时间长,难度大。其中《童年印记》短片的制作历时一个多月。材料收集时要把以前从一年级到六年级的碟片都看一遍并进行整理,费时很多。钢琴联弹的节目因为难度大,也提前一个多月就进行了训练。特别是教师节目,本来上班时间就很紧张,只能利用每天晚上下班后的时间进行排练。

  2、涉及的人员多。一台晚会不是一两个人就能完成的。涉及到多个部门,其中协调工作非常重要。毕业晚会活动总结

  3、道具落实也是一大难题。仅仅就是因为租借服装的问题,负责老师就跑了市场好几次,为了挑选到合适的服装有时一去就是一整天。以后在设计节目时还应对道具有个预判,安排专人负责比较合适。

  4、费用还是比较多的。为了完成这次任务,租借服装、购买鲜花气球等共花费组内经费2500多元。以后还得想办法在开展好活动的同时节约开支。

  5、活动效果普遍反映较好。虽然活动中有这或那不完美的地方,但晚会结束后,在与学生、家长、同事的交流反馈中,我们得到绝大部分人的一致肯定。这当然成为了我们辛劳之后最好的安慰。我们从中也可以看到,家长、学生与教师三者一起进行的交流活动还是颇受欢迎的,也反之知道以前我们对于这样的活动开得太少。

  6、回顾短片《童年印记》是晚会上的一大亮点,应该也是最受学生欢迎的节目之一了。如果有可能,坚持这种做法对于学生、对于老师、对于家长都是最好的留念。

  7、摘录一些家长及孩子的话,用以说明此次活动在他们心目的位置及带去的影响。

  小学毕业活动方案 篇5

  一、主题:

  感恩母校、放飞梦想

  二、时间:

  三、地点:

  四、邀请嘉宾:

  五、参加人员:

  六年级班主任、六年级全体学生。

  六、活动准备:

  1、主持人:六(2)班两学生

  2、布置会场:布置主席台

  七、活动的目的:

  1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的,在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕,通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果,也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。

  2、通过毕业典礼的形式,对学生进行一次“感恩的教育”,感恩是一种文明,感恩是一种品德,更是一种责任。懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。对别人的帮助,哪怕是一点一滴,我们都应当怀感恩之心。学会感恩,懂得感恩应当成为每个人的美德。

  3、通过毕业典礼让学生知道老师的辛苦,感谢老师的教导之恩。没有辛勤浇灌,哪来桃李芬芳?没有笔耕墨耘,哪来祖国昌盛,千万栋梁。学生的成长,羽翼的丰满浸透了老师多少汗水,多少心血。就让学生用自己的虔诚的心,说声“老师你辛苦了!”

  八、活动过程:

  1、音乐响起(《每当我走过老师窗前》)主持人走上台。

  2、学生代表发言。

  3、班主任寄语。

  4、政教主任宣读优秀毕业生名单及颁发证书。

  5、学校校长致毕业词并提要求。

  6、学生毕业献礼(集体朗诵诗《告别母校》)

  7、活动结束:学生集体演唱歌曲《感恩的心》

  8、宣布活动结束

  小学毕业活动方案 篇6

  一、活动目的:

  通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果;对学生进行一次“感恩的教育”;给小学生活画上圆满句号,展望更美好的未来。

  二、活动主题:

  收获成长扬帆远航

  三、活动时间:

  四、活动地点:

  学校四楼演播厅

  五、参加人员:

  学校领导、六年级全体师生

  六、活动准备:

  1、场地设计:背景、横幅、鲜花8束(总务处)

  2、摄像(窦晓楠)摄影(王丽萍)音响、灯光(顾军)

  话筒(陶成霞钱桂霞)PPT制作、投影(李明华)

  3、毕业感言。(各班主任)

  4、学生诗歌朗诵(夏宣美、曹玮负责)

  教师诗歌朗诵(陈红云、姚小丽负责)

  5、制作学生小学生活回顾片(于明、张晓亮、马慧媛负责)

  6、撰写主持词,选拔、训练主持人(唐成负责)

  7、六年级7名学生献花。(鲜花+献花礼仪)(王巧兰负责)

  8、学生毕业证书(各班主任负责)

  9、座位安排:年级组长协调

  七、活动流程:

  第一部分:成长足迹

  1、音乐响起(《明天会更好》)

  主持人:“收获成长扬帆远航”泰州实验学校20xx年毕业生毕业典礼现在开始。

  (介绍嘉宾)

  2、齐唱《中国少年先锋队队歌》(各班主任)

  3、微视频展示《成长足迹》(于明)

  4、家长的叮咛

  5、老师的祝福

  第二部分:感恩母校

  1、微视频展示《致童年》(张晓亮)

  2、在校学生表演舞蹈(姜勤)

  3、学生心语

  学生代表诗朗诵《告别与留念》(背景音乐《秋日的私语》)

  我们是实验学校20xx届毕业生,

  我们向母校庄严宣誓:

  齐:牢记父母期盼,不忘恩师教诲;

  铭记实验校训,珍惜学校荣誉;

  做有理想,有境界,有广博兴趣,有责任担当的时代少年!

  今天我以母校而自豪,明天母校为我而骄傲!

  4、给班主任老师献花(播放《感恩的心》)

  第三部分:放飞梦想

  1、微视频《我们从这里起航》(马蕙媛)

  2、校长颁发毕业证书(同时播放歌曲:《飞得更高》)

  3、毕业班老师代表诗朗诵《致我的孩子们》(背景音乐《放心去飞》)

  4、丁校长寄语

  5、全体演唱《我相信》。(放音乐)

  6、主持人结语

  小学毕业活动方案 篇7

  活动目的:

  1.通过毕业典礼来展示六年来的教育成果,也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。

  2.通过毕业典礼的形式,对学生进行一次“感恩的教育”。

  活动主题:“告别母校,放飞理想”

  活动时间:7月7日上午

  活动地点:学校操场

  参加人员:学校领导、全校师生

  一、活动准备:

  1.主持人:

  2.准备工作:

  (1)场地布置:总务处

  (2)准备音乐《感恩的心》《颁奖音乐》《每当我走过老师的窗前》《毕业歌》

  (3)学生组织、音乐播放

  (4)录像: 拍照:

  二、活动过程:

  (活动前循环播放《每当我走过老师的窗前》等音乐)

  1.校长寄语

  2. 老师寄语

  3. 学生代表发言

  4屈主任.宣布毕业生名单

  5.陈校长颁发毕业证

  6.低年级学生向毕业年级学生送祝福

  9.学生向学校领导及六年级所有任课老师献花,行谢师礼

  10.学生献唱《感恩的心》

  11.奏《毕业歌》结束

  小学毕业活动方案 篇8

  第一部分:暖场

  一、学生家长按事先规划就坐,六年级全体教师前排列座(背景音乐:挥着翅膀的女孩)(反复播放)

  二、升旗仪式

  三、校长致辞

  四、主持典礼程序内容。

  1、三星掌法:欢迎家长前来参加毕业典礼

  欢迎六年级老师出席典礼

  2、互动小游戏——提问:今天是我们的成长典礼,觉得很有意义的请举手。家长的到来我们很激动,同意的请举手,觉得自己马上要毕业很开心的请举手,觉得自己已经长大很骄傲的请举手,爱爸爸的请举手,爱妈妈的请举手,爱老师的请举手,爱母校的请举手,爱我的请举手,你们的手一直举着,你们太热情了,掌声鼓励一下。

  3、感恩按摩操:(先无音乐徒手练习)

  梳梳爸妈的头,红包天天有

  揉揉爸妈的肩,孝顺要

  捶捶爸妈的背,工作不会累

  捏捏爸妈的腰,工资按时交

  按摩爸妈的手,更上一层楼

  捶捶爸妈的腿,辛苦为了谁

  正式练习时播放(背景音乐:噢苏珊娜)(其他同学跟音乐节奏击掌)

  5、围着爸妈跑一圈,然后站在其面前鞠躬,大声说:爸妈你们辛苦了!感谢你们!(口号全体参与)

  第二部分:体验

  亲子活动——感恩父母

  1、回到会场,六年级老师们帮助引导秩序入座,不摘眼罩,家长帮孩子整理服装,静坐,感恩情文诱导——童年的回忆(背景音乐:《牵手》过渡到《神秘园》过渡到《》,如果最后的背景音乐不能同步,则继续播放《》,注意控制音量大小)

  2、感恩絮语——(一老师诵读)

  选择一个舒适的姿势坐下,全身放松,手放在膝盖上,如果眼罩很紧,稍微松一松,现在跟我深深地吸一口气,慢慢地呼出,感觉非常舒畅,再呼吸一次,感觉你的身体已经完全放松下来了,你现在很舒服,很轻松,很畅快,你已经好久没有这样轻松过了……

  当你每天背着书包来来回回,当你被作业压的喘不过气来,你是否感觉非常的疲惫?现在我们得到这样一个难得的放松机会,将你身上所有不开心的事情都放下来,让思绪自由的行走,一起回头看看自己走过的人生道路。

  母亲将你带到这个世界,你慢慢的长大——从只会啼哭的婴儿,牙牙学语、姗姗学步,到活泼可爱的儿童,到豆蔻年华的少男少女,你真的长大了,你知道了外面这个精彩的世界,你带着好奇与兴奋一直往前走,却忽略了一件非常重要的事情,忽略了回忆,忽略了过去,你似乎快要遗忘了。

  还记得一声婴儿清脆的啼哭,一个新生命诞生的你吗?

  还记得母亲温暖的怀抱和甘甜的乳汁吗?

  还记得自己出生的那个小山村小城镇,自己家的那座老房子吗?

  你还记得儿时的小伙伴吗?你们一起唱歌跳皮筋、弹玻璃球的快乐时光吗?

  还记得那个因为生病怕打针吃药,哭骂医生,怨恨妈妈的不懂事的你吗?

  还记得那个跟小伙伴在外面疯玩,回家一身泥巴怕挨妈妈打的你吗?

  还记得小时候,你蹦蹦跳跳走在爸爸妈妈的前面,不小心摔倒,爸爸妈妈鼓励你站起来,而今天你遇到挫折的时候,你还能听到爸爸或妈妈的鼓励吗?

  还记得那个上课偷吃东西,偷看课外书,偷玩游戏机害怕被老师发现的你吗?

  还记得你读一年级时候的同桌吗,还记得你们为了争桌子而从中间划的那条线吗?

  你可曾还记得因为自己犯了错误而写的那份检讨吗?还记得检讨书上的话吗?

  你还记得我们小时候处处模仿大人的样子吗?

  还记得那次主题班会吗,那个郑重宣布自己长大要当军人,医生或老师的你吗?

  还记得那个在父母亲面前郑重宣布,长大了一定要赚很多很多钱来报答父母的你吗?

  细细回想一下,你是否还记得这些,还记得过去的岁月……

  (播放《》,注意音量)

  亲爱的同学们,现在让我们好好回顾一下,在你过往的生命当中,你是哪一年,那一月,那一天来到这个世界?当你用哭声说我来了,我来了,我来到了这个世界。你是为什么而来,是为成功,还是失败而来,是为报恩父母,还是吃喝玩乐?

  你来了,你五岁了!在这五年中,你是怎么度过的?在这五年中,你咿呀学语;在这五年中,你童稚可爱;在这五年中,你没有任何的忧愁;在这五年中,你是在爱的陪伴中长大的;在这五年中,你有什么最难忘的事情?有什么令你最感动的人?是谁的脸庞让你感到最熟悉最亲昵?

  还记得从五岁到十岁的五年吗?

  你最难忘的是你第一次去上学,还记得是哪一年那一月哪一天?是谁把你送到了这个叫小学一年级的教室?当把你送到了小学一年级教室的时候,当你的爸爸妈妈或爷爷奶奶把你托付给老师的时候,你的爸爸妈妈经历了一次惊喜,因为你是他们生命的奇迹,是他们生命的延续,是他们的希望。他们想象你在学校里会是一个好学生,成绩会很好,若干年后,他们的孩子将成为一个对社会有用的人。今天的此时此刻,你也好好回想一下你第一次走进小学一年级教室的时候是一种什么样的场景?在你一年级的学习生活中,你还记得哪位老师最爱你吗?哪个老师对你帮助?你还记得你的学习成绩是什么样子吗?哪位同学跟你关系?你最爱玩的游戏是什么?你是怎么样来表现自己的?你是怎么度过你小学一年级的?

  我们再回顾你从十岁到六年级毕业的这段时间,你长的甚至比父母还高,你变得越来越漂亮,越来越帅气,越来越优秀,哪个同学对你帮助,哪个老师对你启发?你从童年跨越到少年,你长高了长壮了,你的脾气也大了,你开始变得不承认错误,不搭理爸爸妈妈的告诫,甚至对他们很粗暴很不耐烦。你觉得你的父母在你的面前矮小了,变得罗嗦了。你甚至觉得他们不通情理,觉得他们给的零花钱太少,却管的太多。

  但无论怎么样,你都在慢慢长大。是的,生命就是这样,人的一生只有昨天、今天、明天。反反复复中,你会因为家庭中的温暖而珍惜吗?你会因为家庭中的不幸而流泪吗?你是否知道你的爸爸妈妈在为你选择初中新学校的时候而焦虑着急吗?为你读一个好的学校却发愁高昂的学费背着你流泪伤心吗?所有这些,你知道吗?你理解吗?你问过吗?你想象过吗?

  再看看作为儿女的你,你曾多少次向你的父母发誓要改掉坏毛病,但最后都没有算数?你还在偷偷上网,偷偷玩游戏,偷偷抄别人的作业!你还是昨天的老样子,还是不肯承认错误六年级毕业班主任寄语,不能面对现实,不能接受批评,而且总爱找借口,找理由,说话不算数,偷懒、自私、脆弱、大手大脚花钱却不愿意去帮助穷人?!

  所以,从今天开始,在你的爸爸妈妈身边,你要有决心,有这些缺点统统扔掉,把这些问题统统放下。要知道,今天的改变,就是明天的成功,你要让你的老师为你感到欣慰,让你的妈妈感到自豪,让你的爸爸感到骄傲。因为,昨天、今天、还有你漫长的明天,都有亲人在关心你,呵护你,牵挂你,照顾你。

  母爱就在你的身边,母爱就隐藏在你的早晨上学、学校学习、下午放学、晚上作业、深夜睡眠这些小事中。

  小学毕业活动方案 篇9

  一、活动背景意义:

  六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的,通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活,表达毕业生对母校的老师的感谢之情。

  此外,通过毕业典礼,还将对学生进行一次感恩的教育,并教育学生立足今天,脚踏实地,朝着自己的理想奋进!

  二、活动主题:梦想在这里启航

  三、活动时间:20xx年xx月23(星期日)下午2:00—3:30

  四、活动地点:二楼阶梯教室

  五、参加人员:学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。

  六、活动准备:

  1、场地设计:背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌(总务处)

  2、摄像、音响、投影(xx老师)

  3、毕业感言。每个班选1名同学,脱稿说一段毕业感言(各班主任)

  4、诗歌朗诵(xx老师负责)

  5、制作学生小学生活回顾片(xx负责)

  6、选拔好主持人(xx负责)

  7、六年级23名学生献花。(鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语)(xx负责)

  8、学生给母校献礼(书画作品)(xx老师负责)

  9、毕业横幅上签字(xx老师负责)

  10、座位安排:各班主任协调。

  七、毕业典礼议程

  1、主持人宣布毕业典礼开始。

  2、奏国歌

  3、介绍到会嘉宾及领导。

  小学毕业活动方案 篇10

  一、活动目的

  1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的,通过隆重而有意义的毕业典礼,表达毕业生对母校老师的感谢之情。

  2、通过毕业典礼,对学生进行一次感恩的教育,教育学生立足今天,脚踏实地,朝着自己的理想奋进!

  二、活动主题

  xx区xx小学20xx届学生毕业典礼。

  学校报告厅。

  五、参加人员

  中层以上领导、六年级任课老师、学生。

  六、活动议程

  1、校长致辞。(不超过3分钟)

  2、xx班诗朗诵《我的夏天,我的梦》。

  3、班主任寄语:xx老师。

  4、器乐联奏:xx。

  5、学生代表发言:xx。

  6、班英语短剧xx。

  7、表彰。

  (1)杨校长宣读全面发展学生名单。

  (2)秦校长宣读优秀学生和学习积极分子名单。

  (3)钮校长宣读孝雅小标兵和诚信小标兵名单。

  8、xx班小合唱《闪亮全世界》。

  9、全体合唱《感恩的心》。

  七、注意事项

  1、席位卡:xx;活动落实:xx。

  2、座位安排:xx。

  3、主持人:xx;指导:xx。

  4、摄影、新闻:xx。

  5、音响:xx。

  6、各班提前5分钟到达指定地点。

  7、后勤准备:xx。

  小学毕业活动方案 篇11

  毕业班的质量,是学校办学质量的窗口,毕业班的质量,是学校持续发展的生命线。因此,学校校对毕业班的工作项来高度重视。在此,特指定以下方案:

  一、学校领导要高度重视毕业班工作。

  1、组建了一支年富力强、思想素质高、业务能力强的毕业班老师队伍。安排思想素质高、业务能力强且具有实干精神的教师到毕业班任教。

  2、分工负责,相互配合。根据学校工作的需要,将学校工作的各个方面分工落实到人,要求大家明确职责,各施其职,各负其责,相互配合六年级毕业班主任寄语,共同完成。

  3、召开毕业班学生会。对学生进行了遵守校纪班规、规范学生行为的教育;对小学毕业班学生进行学习方法的指导和学生良好学习习惯养成的教育。通过教育活动的开展,增强学生的集体荣誉感,培养团结合作意识,激励学生共同进步,树文明校风。

  4、召开毕业班工作研讨会。鼓励毕业班全体教师以主人翁的态度参与学校毕业班管理,激励大家奋发向上,为提高教育教学质量献计献策。

  5、召开毕业班学生家长会。积极争取家长对学校工作的支持。

  二、抓好教育教学管理,向管理要质量。

  1、学校对毕业班实行双层管理,一方面是毕业班工作领导小组的管理,另一方面是教导处普遍性的业务管理。

  2、毕业班教学实行逐层达标管理。学校按照教学进度开展各种活动,从基础知识到综合能力,从新授到复习逐项检查验收。

  3、加强年级、班科的交流、协作。一是年级、学科资源共享;二是协力控制差生,不相互推诿扯皮;三是对进步显著的学生统一表彰奖励。

  4、严格考试纪律,统一组织阅卷、登分,切实搞好月考分析。实行月考年级编座,确保考试、阅卷、登分规范有序。考风推进教风,教风促进学风,学风决定校风。月考总结以找存在的问题为主,针对问题,认真分析,提出整改补救措施。

  5、加强班级管理,创设良好环境。激发学生学习兴趣,养成良好的学习习惯,形成团结合作,相互学习,相互促进,共同进步的良好班风和学风。

  三、加强各项校内活动的开展。

  1、加强毕业班后进生管理,落实培优辅差计划。

  2、积极开展毕业班各学科知识竞赛。

  3、切实开展校内活动,丰富学生课外生活,使学生精力旺盛,想学乐学。

  4、深入毕业班课堂,了解学习状况和教师上课情况。

  小学毕业活动方案 篇12

  一、活动目的:

  1、通过隆重而有意义的毕业典礼回顾阶段学业历程,展示六年来的教育成果,展望新的学习生活,表达毕业生对母校、对老师的感激之情。

  2、通过毕业典礼,对学生进行一次“感恩教育”,激励毕业生不忘母校优良传统,在新的学习岗位上更加勤奋努力,以优异的成绩回报母校的培育之恩。

  三、活动地点:报告厅

  四、与会人员:中层以上领导、小学毕业班全体任课教师和学生

  五、活动议程

  (活动前循环播放音乐《毕业之歌》

  1、宣布活动开始。

  2、诗朗诵《今天,我们毕业》

  3、校园歌曲联唱

  4、学生献花

  5、诗朗诵《栽种毕业树,留下感恩情》小学毕业活动方案

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