草房子读书笔记(3)篇

　　作者：曹文轩

　　国际安徒生奖得主曹文轩经典代表作，央视朗读者节目朗读作品。男孩桑桑在油麻地小学度过了六年刻骨铭心、终身难忘的校园生活，亲眼目睹或直接演绎了一连串看似寻常但又催人泪下、震撼人心的故事：少男少女之间纯洁无瑕的情意，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，垂暮老人在人生的最后瞬间闪耀出的人格光辉，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，清楚而又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这是一部富有品位、格调高雅的儿童长篇小说，叙述风格浅易而又深刻、谐趣而又庄重，自始至终洋溢着一种淳朴的美感，荡漾着一种悲悯的情怀——这种情怀在人与人的关系日趋疏远、情感日趋淡漠的当今世界，显得弥足珍贵、格外感人。

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　　草房子读书笔记 第(1)篇

　　#第十六本

　　曹文轩 著

　　一本拿到手里读了一半由于忙扔下的书。第一次知道这书是想多找几本儿童读物，于是找到了这本获国际安徒生奖的书籍。于是吞吞吐吐的看了两章就扔在一边没有再接着详细拜读也许是因为忙吧！

　　也是在前几天又到了书荒期，想找小说读，正好看到这本书的书评还不错，于是再花费时间接着细读这本书。我以为儿童读物都是童话故事，都是所有美好拼织的甜美生活。而不然作者讲我带入了一个全新的视角与生活--真切而又感动。

　　在油麻地的这所学校里，一群孩子的故事。文章的人设不多，关系也不复杂，毕竟是儿童读物，还是需要让孩子们看的懂的。书中有很多的景物描写，如果放在我们小学的时候一定会把那些好词佳句什么的摘录下来仔细背诵。

　　1 每个人的童年的生活总是有着不一样的欢乐或者悲伤。我们害怕孤独，渴望被关注 无论是秃鹤还是桑桑使出浑身解术，通过搞笑开吸引其他孩子的注意。喜欢秃鹤与校长之间的战斗，一个孩子勇敢的通过自己的努力得到了他本应该得到的尊重 。

　　2秦大奶奶爱着她的那片独属于她的天地。为什么你的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱的深沉。都说故土难离，是啊，奶奶深深的爱着爷爷，爱着孩子们，爱着土地。

　　3一份爱情，爱过，痛过，争取过，还是失去。一直以来我认为和爱你的人结婚应该很幸福 。当然最好的莫过于与爱你的与你爱的人一起更幸福 。就如平凡的世界里一样，并不是所有的爱都会走到婚姻 ，看着那么多的客观条件，我们有时会萎缩，不敢前进。于是爱情便结束了。

　　4你以为你的生活已经很糟糕但是不然，有人比你过的更糟糕。但是经历了糟糕的孩子，内心更加成熟。看着纸月，细马，杜小康，仿佛那么的亲切就如发生在直接身上，因为经历所以比别的孩子更加懂得珍惜。

　　5感谢生病让爸爸找到了---爱孩子。如果不是桑桑生病父亲不会去那么深刻的领悟与孩子之间的爱。

　　一本看起来很轻松的小说，喜欢作者的笔墨对于环境的描写犹如画在上面一样，尽力的刻画着每一个角色，犹如一桢一桢的画面编辑，在我的脑海里呈现着五彩缤纷的美丽。

　　看完草房子，内心真的感触良多。

　　艾地中秦大奶奶一生都在守护那块土地，那块地是她与老伴的梦想，是他们俩人一辈子的寄托。无论是之前与油麻地小学师生的敌对，还是后来的和解，以至到最后用生命守护油麻地小学的一个南瓜。自始至终不变的是她对那块土地深沉的爱，以及她对与老伴梦想的坚守。

　　白雀里蒋一轮与白雀的错过，是命运的捉弄，还是自身对爱情的不坚定？我想他们两个之间既有对爱情的坚贞，也有对爱情的动摇吧！

　　在红门中杜小康从一个处处优与他人的小富公子到一个家境败落，欠债失学的不幸少年，可以说他的人生发生了巨大的转变，但这些不幸不止是不幸，同时也是他的财富，最终将他培育成了一个坚强勇敢的男子汉。

　　整本书中最让人印象深刻的就是桑桑，一个淘气，爱玩，爱闯祸，善良，内心柔软，同时却有点争强好生，有点小妒忌心的可爱男孩，这样的桑桑是会拥有一个快乐的生活的。最后桑桑病到快失去生命的时候，依然拥有着希望，我知道最后桑桑是一定能够活下去的。因为全书的基调在那儿呢，人生时刻充满悲剧，但希望从不会消失。

　　每个时代都有属于每个时代的故事。

　　桑桑和桑乔的故事，也是作者与他父亲之间的故事，作者用一个个的小故事回忆了他的童年，纸月和她的外婆，蒋一轮和白雀，秦大奶奶和油麻地的乡亲们，细马和他的二叔二妈，杜小康和他的爸爸，这一个一个的小故事，桑桑都参与其中，桑桑为了保护纸月不被欺负，与人打架，；为了蒋一轮和白雀，偷偷的为他们传信，等等等等。

　　桑桑并不是一个特别优秀的孩子，但他却是大多数孩子的代表，他的童年象征了那个时代的小孩子的童年，他所过的生活，是那个时代的人所过的生活。安定，充实，幸福。

　　（PS:从董卿主持的节目朗读者中认识了作者，认识了这一本书，而有机会拜读，从这本书里面让我体会到了安定充实的生活，人与人之间相处的“小情绪”，更多的是人们心里的那份善良。）草房子读书笔记(3)篇