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日期:2022/11/25 20:16作者:小编人气:
品读行创始人“邦爸”刘静锋的背诗和语文学习文章火爆头条!
不仅文章大获好评和转载,并且邦爸每天连载的读诗同样火爆!
邦爸在朋友圈,微信群,头条,百度等平台带领家长同学读诗,分享他背下1000+首古诗经验,火爆出圈,带动北京大学出版社《小学生必诵古诗360首》《小学生必诵古文240篇》持续热销。
多年来,在品读行携手北京大学出版社联合出版的《小学生必诵古诗360首》《小学生必诵古文240篇》这套丛书的带领下,数万家庭开启了读古诗文、背古诗文的习惯养成。不少家庭一直坚持,成为“腹有诗书”的长远受益者。更有大波同学,勇于踏出更大步,参加广州中小学生诗词大会,并获得了奖项与自信。
目前,一版再版、数万套《小学生必诵古诗360首》《小学生必诵古文240篇》已经走进数万家庭, ️当当或京东渠道购买这套神器。
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为什么《小学生必诵古诗360首》《小学生必诵古文240篇》深受数万家长信赖?
主编:目前市面上并没有特别权威的小学生古诗词、古文类的读背产品,或者偏难,或者篇目不全,对升学考试篇目覆盖度不足,缺乏真正品牌型、权威型的产品。《360/240》为家长孩子真正解决系统积累和有效积累的养成方案:
会读:每天大声朗读。古诗文精美短小,10分钟大声朗读,就可以朗读20篇左右的古诗文,日积月累,按照360首的诵读量,每学年积累60首,每学期仅仅需要积累30首,只要坚持,对孩子而言并不是困难之事。
会写:对于课内的古诗,要求熟练背诵默写;而对于课外的古诗名篇,孩子只要大声朗读,积累其中的名句就够了。我们的学习系统,会增加背诵指引,周周练习,孩子在练习中,加强对古诗文及其相关背景的了解,并进行有效积累。
会用:古诗文的用,体现在两方面:一是考试相关题型,古诗文填空、古诗文常识、古诗文理解赏析等;二是运用在表达里面,在口头表达,作文表达,贴切的引经据典,经典为我们考试加分,为我们的个人魅力加分。结合这套书籍,我们会专门和北京大学出版社联合推出“小学生古诗文积累评估系统”,目标是每个孩子都能成为“古诗文小状元”。
01有效积累
本丛书设计内容覆盖校内,契合升学。市面缺乏品牌型、权威版本的小升初古诗文,未能满足孩子们升学古诗文的有效积累,本丛书全面解决,无论是校内必考与升学常考,都全面覆盖。
02主题归类
分类学习,归类记忆,引经据典,手边利器。《360》由劝学修身、四季风光、咏物言志、忧怀哲思、山水田园等版块组成;《240》由先贤名言、课本成语典故、勤学励志、世说新语、成语故事、散文名篇等版块组成。
03常考易错字情报站
单独标出“难读易错字”,不再读错,不再记错,不再写错。
04考点注释
丰富的注释,便于孩子充分自学,注释中覆盖作品所有知识点与常考点,让本书成为古诗文复习超级利器。
05权威译文
追根溯源,甄选权威版本译文劝学诗四句古诗,让孩子接触更原味更优秀的作品阐释。
06诗人简介
根据权威版本精简整理诗人简介,覆盖考试选择题、填空题、辨错题等常考点与必考点。
07阅读练习评估三位一体
结合这套书籍,品读行将会和北京大学出版社联合推出“小学生古诗文积累评估系统”,激励每个孩子都能成为“古诗文小状元”。
08年级分册衔接进阶
《360》《240》都是分上中下三册,按一二年级、三四年级、五六年级集结内容,由易到难,进阶积累。暑秋寒春每学期少量积累,六年轻松突破360首古诗、240篇古文的质、量积累!
09护眼设计
罕有大字版,阅读不累,保护视力。家长给孩子首选的古诗文学习工具。
买书只是开始,坚持才是王道!以下听听品读行创始人刘静锋老师和他的孩子成功背1000首以古诗文的成功经验和心路历程。
邦爸:有多少家长会让孩子每天坚持背古诗、早读、阅读、练字的?
刘静锋:孩子已经读大学了,回想他小时候亲子学习经历,背诗、早读这些坚持受益匪浅。至少孩子从幼儿园大班开始到小学六年级一直是这么坚持过来。初高中孩子住校,更多的是学校管理和自主学习,后面相对顺利的学习过程是幼儿园小学的坚持为他打下坚实的基础。
我们当时的坚持之一是背诗。对比了各种古诗选本,选择从小学生必背古诗开始,这里推荐北大版的《小学必诵古诗360首》。背诗的经验是从浅到深,先从《咏鹅》《静夜思》《春晓》这样的篇目开始。小学生的必诵古诗的版本,已经对各类诗词做了梳理,从课本出发,然后浅显容易理解,孩子背诵起来也有兴趣。不仅孩子背诵,我也跟孩子一起背,因为毕竟绝大部分古诗或者之前学过,或者阅读过或者了解过,所以家长背起来压力不大。给孩子做了榜样,另外也可以跟孩子展开各种类似出上句接下句,飞花令小游戏,整个过程家长孩子都学到很多。
第二个坚持是亲子阅读经典的书籍,象《上下五千年》《世界五千年》、四大名著(《红楼梦》选青少年版)、《安徒生童话》《格林童话》《海底两万里》等等。家长毕竟是参加过小升初和中高考的,知道哪类书相对考点多,知识含量大劝学诗四句古诗,这类书就是跟孩子亲子阅读深度阅读,过程中也进行一定的互动,加深孩子对重点知识的理解。通过这样的学习,孩子在小学阶段学校知识百科竞赛中取得非常好的成绩,提升学习自信;而到了初中阶段,历史地理等科目学起来特别轻松。当然孩子自己感兴趣的书籍,他自己都是自主阅读,比如《草房子》沈石溪的动物小说等等。
孩子学习是漫长的过程,“终身学习”“快乐学习”是可以做到的。在读书过程中,我们首先让孩子看到家长读书的快乐进步的快乐,他也认为读书是有趣自然而然的事情。小的时候,我们坚持,孩子也跟着坚持。后面孩子住校,已经有了不错的知识储备和学习习惯,成绩也很好,进入良性循环。学习任何技能,关键都是六个字“不怕慢,就怕断”,坚持是第一位的。孩子还小,关键就是家长。家长自身爱学习,引导孩子爱上学习;家长自身坚持,跟孩子一起坚持!在孩子初中叛逆期之前,他非常依赖家长,抓住这个阶段,跟孩子一起背诗一起坚持吧!
家长:想每天背诗一首。请教邦爸分享背1000首诗的心得?
刘静锋:分享一下我背1000+首古诗词的经验:
第一:从浅的开始背。我不建议从唐诗三百首开始。唐诗三百首翻开第一首就是张九龄的《感遇》,属于比较难背的,开头的古体诗较多。我是先从小学生必背古诗开始,因为大部分是学生时代学过的,复习一遍就会了;然后那些新选入课本的古诗词因为难度不大,背诵得也比较快。背完小学,再背初中、高中的,比如《琵琶行》《长恨歌》《蜀道难》因为学生时代学过背过,再背也比较顺畅,这样的复习找到相应的语感和背的成就感,回头再打开《唐诗三百首》和《宋词三百首》,背那些没背过没学过的,难度也不大的。
第二:对已经完全背诵下来的进行登记。我在电脑里做了一个已经背诵完的古诗词的专有文件,毕竟以量的积累为目标,就从《咏鹅》《静夜思》《春晓》等开始,一首首登记出来。开头有这些会的打底子,然后增加复习了才会的,陆续新背的,这样积累本会的古诗越来越多,非常有成就感。
第三:利用好各种网络资源。现在网上的资源多,有各类古诗词背诵的视频、音频,各种讲解的资源。碰到有难度的,可以搜索这些资源来学习。闲暇时间,甚至早晚洗漱时间,我都会打开抖音搜索近期重点学习背诵的古诗词反复听,特别推荐抖音一支作品可以反复听,效率高,效果好。
第四:真正的热爱,立体学习。除了重点的古诗词的选本,平常也关注各类诗词的自媒体号,看平台推送给我的各种文章,多元学习,碰到之前没背过但又感觉的好诗词,也都放到自己的积累本里,积累到古诗词背诵文件里,积累到一定量就打印出来。
我是跟自己的小孩背诗,从孩子幼儿园开始。现在孩子已经读大学了,这个背诗的习惯我继续坚持下来,收获颇多。最早的几本,都被我们父子翻破了!古诗词是中国宝贵的经典传承,为孩子打下坚实的语言学习的底子!各位背诗的朋友,家长,孩子加油!
以上为整理发布,希望对大家有所帮助!劝学诗四句古诗 邦爸背诗文章头条火爆,北大社爆款古诗文家长追捧!