听听秋的声音仿写教案

　　听听秋的声音教案中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案囊萤夜读教案关于坚持的教案初中数学教案下载学习目标1．正确流利有感情地朗读这首诗2．一边读一边展开想象能和同学们交流读后的体会感受秋天的美好培养学生热爱大自然的美好情操3．仿照诗歌内容补写几句诗文课前准备1．各种声响如风声雨声落叶声蛐蛐声等的录音带2．配套的课文朗读磁带3．旋律优美的轻音乐教学设计一游戏导入展开想象1．游戏导入自然界中有许多美妙的声音同学们你们想欣赏一下吗下面我们做一个听录音猜声音的游戏请大家闭上眼睛静静地听然后说一说你听到了哪些声音播放声响录音带2．展开想象听着这些美妙的声音你脑海里出现了一幅怎样的画面再次播放声响录音带引导学生想象并交流3．有一位诗人在秋天里听到许多美妙的声音就写下了这么一首诗你们想听听吗揭题读题初读课文整体感知1．播放课文朗读录音或配乐范读课文2．自读课文要求读准字音读遍句子生字可以多读几遍3．指名学生读喜欢读哪一节就读哪一节营造乐读氛围激励学生多人次朗读把课文读正确读流利二品读想象体会交流1．品读第13节选择自己最喜欢的一节边读边展开想象你眼前仿佛出现了一幅怎样的画面可以让学生从看到的听到的这些方面来想象2．指名学生进行描述把自己想象的画面描述得美一点3．学生评议并补充画面把画面说生动说形象4．带着这种美好的感情朗读自己喜欢的一节三仿写诗歌积淀语言1．教师有感情地配乐诵读第45节2．读后引述听听秋的声音还有许多许多让我们一起走近每一片叶每一朵花去听听他们的声音并仿照课文第1．2节或第3节的样子也来作一段诗好吗3．播放声响录音带说一说你听到哪种声音最美4．学生自由作诗在小组交流几个小伙伴可以合作一首诗5．选派代表诵读给学生配上音乐6教师点评学生不断完善修改7学生课后完成小练笔深入领会课文的表达方式和情感基调学会仿写四品读体会升华情感1．指名诵读最后一节2．交流从这一节感受到了什么3．带着这种情感齐读最后一节五诵读回味表现情感板书关于书的成语关于读书的成语关于读书的词语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写设计听听秋的声音落叶声蟋蟀声大雁叮呤声风声丰收歌声

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