轻叩诗歌的大门宣传语

　　1. [“轻叩诗歌的大门”这七个字的美术字,大一点,三天内我要]

　　 这学期，我们开展了“轻叩诗歌大门——与诗同行”的活动.在这一次综合性语文学习活动中，我们广泛地阅读了诗歌，不仅拓展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会诗中所蕴含的美丽与感情，了解诗歌的内涵，真是受益匪浅.我们也学会了许多阅读诗歌、体会诗歌的技巧.例如：我们在读诗的时候，知道了去联系生活实际读、不同的诗比较着读、边描绘画面边读等，这些都是我们通过学习自己总结出来的经验，这些经验不仅可以帮助我们更好地了解诗歌，也可以让我们走进诗的意境中去，感受诗人当时的情感.在学习了写诗歌的方法之后，我们还试着自己写了几首童趣盎然的小诗，感受了一回当“小诗人”的感觉.我们的诗中虽然还有着欠缺的地方，但字里行间都洋溢着童趣，令我们自己赞叹不已.虽然这次活动时间很短暂，但轻叩诗歌大门，在我们面前展出了一个美丽的诗歌的世界，从而让我们挖掘到了诗歌海洋中的无数珍宝.让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们成长。

　　 2. “轻叩诗歌的大门”活动主持词

　　 开头

　　合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！

　　甲：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一zd次诗歌朗诵会.

　　乙：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光

　　丙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中

　　丁：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

　　戊：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

　　诗歌是我们古回金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长，

　　为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。

　　下面请听。

　　结尾

　　甲：让我们<<；再别康桥>>；，聆听<<；雷电颂>>.

　　乙：完美的人生是美与爱编织的，让我们走进<<；美与爱>>；的世界！

　　丙：月光是人憔悴，<<；街灯醉人-灯下碎影>>；究竟如何？让我们拭目以待！

　　丁：如歌答的人生，似梦的青春，<<；如歌似梦>>；又会带给大家怎样一番滋味

　　戊：让大家一起攀上<<；神女锋>>；去寻找美丽！

　　甲：回顾今天的点点滴滴，我们快乐！

　　乙：回顾今天的点点滴滴，我们享受！

　　合：让我们记住今天，在美丽中迈向青春！

　　 3. 轻叩诗歌大门的家长寄语

　　 诗歌是世界文学宝库中的瑰宝。

　　古今中外的诗人们，用生花妙笔写下了无数优美的诗篇，许多优秀诗歌已成为超越民族、超越国界、超越时空的不朽经典，叩击着一代又一代人的心灵，给人们以艺术的享受和熏陶。六年级语文上册第六单元的主题是：“轻叩诗歌的大门”。

　　这是本册教材的一次综合性学习。编排本组综合性学习的目的是为了培养学生的合作精神，培养策划、组织、协调和实施的能力，特别是语文的综合运用能力。

　　学生通过上网查找资料、给诗歌分类、举行诗歌朗诵会、自己写诗等活动，学到了不少知识，提高了学生综合运用语文的能力。轻叩诗歌的大门宣传语