考试万变不离其宗，云老师为您编写部编六年级下册语文四单元小结

　　部编六年级下册语文四单元 知识盘点

　　一·写字表（看拼音写词语）

　　二·给下列易读错的字（加横线的字）拼音

　　啪的一声（ ） 宪兵（ ）侦探（ ）李大钊（ ）追悼（ ）文娱（ ）

　　青稞（ ） 收敛（ ）搀扶（ ）抽噎（ ）瞻仰（ ）钓饵（ ）

　　三·多音字注音组词

　　燕（ ）（ ）劲（ ）（ ）难（ ）（ ）

　　待（ ）（ ）夹（ ）（ ）横（ ）（ ）

　　看（ ） （ ）便（ ）（ ）埋（ ）（ ）

　　强① ② ③

　　宿① ② ③

　　和① ② ③ ④ ⑤

　　嚼（ ）（ ）

　　四·听写下列词语（复习词语表）

　　埋头 幼稚 含糊 局势 轻易 尖锐 冷笑 残暴

　　匪徒 法庭 安定 占据 会意 过度 革命 解放

　　利益 意义 剥削 兴旺 责任 制度 寄托 哀思

　　五·四字词语（成语）

　　1·补充词语

　　千（ ）万（ ） 粉（ ）碎（ ）五（ ）四（ ）一（ ）而（ ）

　　无（ ）无（ ） ( )出（ ）外 （ ）得（ ）所 （ ) ( ）冲冲

　　2·词语归类（每类词语写四个）

　　①ABCC式词语:热气腾腾

　　类似的词语: · · · ·

　　②ABAC式词语:不慌不忙

　　类似的词语: · · · ·

　　③描写外貌的词语:满脸横肉

　　类似的词语:· · · ·

　　④描写人物心情的词语:喜出望外

　　类似的词语:· · · ·

　　⑤描写精神品质的成语:高风亮节

　　· · · ·

　　六·古诗默写与理解（默写时请不要忘记写出作者及其朝代）

　　1·默写《马诗》 《石灰吟》 《竹石》

　　2·解释诗中的词语

　　①何当（ ） ②金络脑（ ）③浑（ ）

　　④清白（ ） ⑤任（ ）⑥尔（ ）

　　3·翻译下列诗句

　　①何当金络脑，快走踏清秋。

　　②粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

　　③千磨万击还坚劲《石灰吟》古诗的意思，任尔东西南北风。

　　4·古诗中心及文学常识

　　①《题竹石》的作者是（ ）代诗人（ ），号（ ），他的（ ）（ ）（ ）被人称为“三绝”，他最擅长画（ ）（ ）（ ），在这首诗中，诗人借扎根在岩石缝隙中坚韧挺拔的竹子，来表达自己（ ）的志向，这种写法叫（ ）。

　　②《马诗》的作者是（ ）代的（ ）写的，人们称他为“ ”，在这首诗中，他把自己比作（ ），表达了自己（ ）的雄心壮志和（ ）的愤慨。

　　③《石灰吟》的作者是（ ）代的（ ），他用（ ）的手法，通过写石灰的

　　（ ），表达了自己（ ）的志向。

　　5·日积月累

　　①有意 ，无心 。

　　②良药 ，忠言 。

　　③树欲静 ， 。

　　④常将 ，莫 。

　　⑤书到用时 ， 。

　　七：语法知识

　　（一）填写关联词（课文中带有关联词的句子）

　　1·他( )多忙，对我的问题( )很感兴趣，( )耐心地讲给我听。

　　2.( )我们是为人民服务的，( )，我们( )有缺点，( )不怕别人批评指出。( )是什么人，谁向我们指出(都)行。( )你说得对，我们( )改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政＂这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好，对人民有好处，我们就采用了。

　　3·( )我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍( )一定会兴旺起来。

　　（二）省略号的作用（理解课文中省略号的用法）

　　1.“为了弄一点儿鱼饵，我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓……＂( )

　　2.“还有，我的眼睛坏了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸……＂( )

　　3.我……我不行啦。你们吃吧!( )

　　4.“不，你们吃吧。你们一定要走出草地去!见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得……”( )

　　八·重点句段的赏析

　　1·我蹲在旁边，看他把书和有字的照片投到火炉里去。

　　文中与这句话相照应的句子是 。

　　2·不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？说说你是怎样理解这句话的。

　　3·赏析句子：父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

　　4·怎样理解“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”？

　　九·根据课文内容填空

　　1·《为人民服务》一课中，提出了中国及其领导的八路军、新四军的宗旨一一（ ），还从三个方面说明了怎样才能完全、彻底地为人民服务:一是（ ）;二是（ ）;三是（ ）。

　　2.《为人民服务》从体裁上讲，它是一篇（ ），是于（ ）年（ ）月（ ）日在（ ）同志的追悼会上所作的演讲。

　　3.《为人民服务》通过悼念张思德同志，讲述了（ ）的道理，号召大家学习张思德同志（ ）的精神，（ ）起来，打败敌人。

　　4·《金色的鱼钩》记叙了长征途中，一位炊事班长牢记（ ）的嘱托，为照顾（ ）走出草地而

　　（ ）的故事，赞扬了红军战士（ ）的崇高品质。

　　一· 网络 金络脑 铁锤 焚烧 幼稚 避免 严峻 瞪眼 僻静 瞅见 皮靴 魔鬼 苦刑 哼唱 绑起来 啃窝窝头 棉袍 执行 彻底 搬迁 迁移 泰山 压迫 批评 目标 牺牲 炊事员 送葬

　　二·啪的一声（ pā ） 宪兵（ xiàn ）侦探（ zhēn ）李大钊（ zhāo )追悼（ dào ）文娱（ yú）青稞（ kē ） 收敛（ liǎn ）搀扶（ chān ）抽噎（ yē ）瞻仰（ zhān ）钓饵（ ěr ）

　　三·多音字注音组词

　　燕（yān 燕山 ）（ yàn 燕子 ）劲（ jìn 使劲 ）（ jìng强劲 ）难（nán 难题 ）（ nàn 灾难 ）

　　待（dài 等待 ）（ dāi 待着 ）夹（jiā 夹子 ）（ jiá 夹衣 ）横（ héng 横行 ）（ hèng 横肉 ）

　　看（kàn 看见 ） （ kān 看守 ）便（ biàn 便衣 ）（ pián便宜 ）埋（mái 埋葬 ）（mán 埋怨 ）

　　宿①sù 住宿 ② xiù 星宿 ③ xiǔ住一宿

　　和①hé 和平 ② huó 和面 ③ hú 打牌和了 ④huò和 药 ⑤hè和诗

　　嚼（ jiáo 嚼食物 ）（jué 咀嚼 ）

　　四·（略）

　　五·①ABCC式词语：千里迢迢衣冠楚楚白发苍苍人才济济

　　②ABAC式词语:冷言冷语人来人往百发百中毛手毛脚

　　③描写外貌的词语:膀大腰圆披头散发虎背熊腰 相貌堂堂

　　④描写人物心情的词语:兴高采烈喜上眉梢 喜不自禁喜气洋洋

　　⑤描写精神品质的成语:拾金不昧助人为乐任劳任怨扶老携幼

　　六·1·略

　　2·解释诗中的词语

　　①何当（ 何时将要 ） ②金络脑（用黄金装饰的马笼头 ）③浑（ 全，全然 ）

　　④清白（ 高尚的情操 ） ⑤任（任凭 ）⑥尔（ 你 ）

　　3·翻译下列诗句

　　①何当金络脑，快走踏清秋。

　　什么时候这匹马才能带上金子做的辔头，好让我在这深秋时节尽情地驰骋呢？

　　②粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

　　粉骨碎身都不怕，要把自己的清白留在人间。

　　③千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

　　经受了千万种磨难打击，它（竹石）还是那样坚韧挺拔；任凭那东南西北风猛刮，也吹不倒它。

　　4·古诗中心及文学常识

　　①《题竹石》的作者是（清 ）代诗人（ 郑燮 ），号（ 板桥 ），他的（ 诗 ）（ 书 ）（ 画 ）被人称为“三绝”，他最擅长画（ 兰 ）（ 竹 ）（石 ），在这首诗中，诗人借扎根在岩石缝隙中坚韧挺拔的竹子，来表达自己（刚正不阿，绝不向邪恶势力低头 ）的志向，这种写法叫（ 托物言志 ）。

　　②《马诗》的作者是（ 唐 ）代的（ 李贺 ）写的，人们称他为“诗鬼 ”，在这首诗中，他把自己比作（ 马 ），表达了自己（ 渴望上战场杀敌，报效祖国 ）的雄心壮志和（ 怀才不遇 ）的愤慨。

　　③《石灰吟》的作者是（ 明 ）代的（ 于谦 ），他用（托物言志 ）的手法《石灰吟》古诗的意思，通过写石灰的

　　（ 锤炼经过 ），表达了自己（ 不怕千难万险，坚守高尚情操 ）的志向。

　　5·日积月累

　　①有意 栽花花不发 ，无心 插柳柳成荫 。

　　②良药 苦口利于病 ，忠言 逆耳利于行 。

　　③树欲静 而风不止 ，子欲养而亲不待 。

　　④常将 有日思无日 ，莫 把无时当有时 。

　　⑤书到用时 方恨少 ，事非经过不知难 。

　　七：语法知识

　　（一）填写关联词（课文中带有关联词的句子）

　　1·他(不论)多忙，对我的问题(总是)很感兴趣，(总是)耐心地讲给我听。

　　2.( 因为 )我们是为人民服务的，(所以 )，我们( 如果 )有缺点，(就 )不怕别人批评指出。( 不管 )是什么人，谁向我们指出(都)行。( 只要 )你说得对，我们( 就 )改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政＂这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好，对人民有好处，我们就采用了。

　　3·( 只要 )我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍( 就 )一定会兴旺起来。

　　（二）省略号的作用（理解课文中省略号的用法）

　　1.“为了弄一点儿鱼饵，我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓……＂( 语句的省略 )

　　2.“还有，我的眼睛坏了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸……＂( 话被打断 )

　　3.我……我不行啦。你们吃吧!( 说话断断续续 )

　　4.“不，你们吃吧。你们一定要走出草地去!见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得……”( 话没说完 )

　　八·重点句段的赏析

　　1·我蹲在旁边，看他把书和有字的照片投到火炉里去。

　　文中与这句话相照应的句子是 “后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。 ”

　　2·不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？说说你是怎样理解这句话的。

　　这句话是语言描写，说明了父亲不能随便离开北京，因为父亲是北京党组织的负责人，父亲把革命事业看得比自己的生命还要重要，表现了父亲对革命工作高度负责的精神。

　　3·赏析句子：父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

　　这句话运用了外貌描写和神态描写，体现了父亲父亲在监狱里受到残酷的折磨，但仍然保持着对革命的坚定信念，意志很顽强，同时也体现了父亲对亲人的爱。

　　4·怎样理解“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”？

　　这句话是西汉的司马迁说的，意思是人本来就会有一死，但死的意义不同，有的人死的有意义，意义比泰山还重，有的人死的不值得，没有意义，意义比羽毛还轻。

　　1·《为人民服务》一课中，提出了中国及其领导的八路军、新四军的宗旨一一（ 完全、彻底地为人民服务 ），还从三个方面说明了怎样才能完全、彻底地为人民服务:一是（ 树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观 ）;二是（ 正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的 ）;三是（ 搞好团结，提高勇气，互相爱护，使人民团结起来 ）。

　　2.《为人民服务》从体裁上讲，它是一篇（ 演讲稿 ），是于（1944）年（9）月（8）日在（张思德）同志的追悼会上所作的演讲。

　　3.《为人民服务》通过悼念张思德同志，讲述了（为人民服务）的道理，号召大家学习张思德同志（完全、彻底地为人民服务）的精神，（团结）起来，打败敌人。

　　4·《金色的鱼钩》记叙了长征途中，一位炊事班长牢记（党）的嘱托，为照顾（三个病号）走出草地而（不惜牺牲自己生命）的故事，赞扬了红军战士（忠于革命、舍己为人）的崇高品质。

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