《把你的英语用起来！》读后感1500字

　　《把你的英语用起来！》读后感1500字

　　《把你的英语用起来》

　　Part1 怎样学英语最有效

　　1、input输入假说：输入量太少，而非练习量太少

　　2、i 1理论：输入练习一定要比你的现有水平高一点

　　3、narrow input假说：输入材料和难度级别在一段时间内相对要狭窄。听说读写齐头并进的方法，会把注意力分散。

　　4、情绪机制：学习材料和环境应是轻松有趣的。

　　Ps：建立系统化量化流程，规划整个学习周期。对于职场人，利用1-2年时间，每天1-2个小时。

　　误区1：背单词。

　　误区2：语法无用论。预感来源于的语法基础

　　误区3：口语至上论。

　　根据认知语言学的说法，初始学习外语的时候，要每天大量地、像洗澡一样地进行听力灌入，每天两个小时，持续半年时间不中断，才有可能慢慢开口说话。

　　误区4：口音纯正标准论。

　　本书中倡导：在入门时期以美音为主，接触大量的优秀ESL（外语教学）教材，彻底突破听力和口语关。并不是因为美音比英音容易，而是材料丰富。

　　大部分成年人学英文，不管是喜欢英音还是美音，到最后只能说一口中美英三国杂糅口音的英语。根据语言学习关键期假说，目前来看这是个只能接受的现象，而不是可以解决的问题。一般意义上的英文“口音”主要由pronunciation（发音）、intonation/speech music（语调）和liaison/word connection（连读）三大重要部分组成，pronunciation是最容易学到的，但对中国人来说，intonation/speech music和liaison/word connection基本穷极一生也难以学得地道（汉语的语音结构和英文差异实在太大）。

　　误区5：听力只听标准音。要听懂各种口音的英语，成年人的耳朵有听障，突破听障的最好办法就是在保持听标准音的同时大量输入各种不标准英文。有对比，才有提高。

　　误区6：学英文背诵短文有用。低效率、低成功率。

　　误区7：考试考证至上论

　　坚持策略1：尽量杜绝社交网络的影响

　　坚持策略2：用记事本来监控自己的学习流程

　　坚持策略3：列计划时不要自我期望过高

　　坚持策略4：养成立即行动的习惯now or never

　　坚持策略5:主动养成正面的自我激励模式。避免说不要怎样而说要如何；使用沉溺性的自我奖励机制；

　　Part2  透析法大战播讲类材料

　　从听说入手，容易有收获感，更能对英文感兴趣，越学越想学。

　　◇使用播讲类材料

　　◇逐级通关的口语训练:ESLPOD、EnglishPod、AAT、爱荷华大学的口腔剖面

　　◇越来越流行的英文有声书Audio book

　　2.1学习准备

　　突破三个关卡：中级、中高级、听说进阶

　　完成三大任务：慢速英语听力、常速英语听力、实用英文表达。

　　2.1.1解决口语难题，从听力输入开始

　　2.1.2学习方法：英文听说透析法；艾宾浩斯复习表格监控学习流程（24小时、3天、7天、15天、30天时分别复习一下，实现长期记忆）

　　2.1.3选用播讲类材料：有讲解

　　2.2第一关：攻克变速纯正播讲类材料（中级）

　　√只记得ABC等字母，对单复数、时态等基本语法概念毫无印象？

　　√从没有过模仿跟读的习惯？从未连续坚持超过3天？

　　√从未有过坚持收听英文的习惯（为了考试做听力题和看中文字幕或者中英字幕的美剧不算）？

　　√ 不学英文已超过3年？

　　√词汇量低于3000个吗？（高考要求）

　　如果肯定回答超过了3个，那么不适合中级，需从初级开始

　　2.2.2第一环节，攻克英文发音（2-3周）

　　《赖世雄美语音标》，看书听CD，2-3周学完2-3遍。本书使用KK美式音标，和国际音标略有不同。

　　Ps：乱用卷舌音会显得英文粗鲁

　　3个月内学不完6本教材，要自行选择。学习流程如下：

　　1、不看文本，花两三天时间听完全书音频，不懂的做笔记；

　　2、花3-4天时间看教程，对照笔记搞定生词短语；

　　3、跟读：不看课本，一句句地暂停跟读；看着课本连续跟读整篇，反复读；不看课本连续反复跟读整篇。

　　4、注意复习，参考艾宾浩斯复习表格

　　5、将自己的朗读录音，同原版对比着听，9次发现明显不同。（可选）

　　以上任务，每天2小时，3个月完成，英文开始流利，进入中高级。

　　如果我始终没有读完这本书，意味着已经在跟读eslpod上折戟，不会再有中高级学习了[捂脸]《把你的英语用起来！》读后感1500字